Québec, 15 octobre 2007 - / LBR.ca / - À trois semaines de la remise des premiers bulletins aux élèves québécois, le porte-parole de l’opposition officielle en matière d’éducation, M. François Desrochers, a lancé un ultimatum à la ministre de l’Éducation, Michelle Courchesne, afin qu’elle fournisse aux enseignants les outils nécessaires pour évaluer adéquatement les élèves. « Madame Courchesne devra faire la lumière sur le fouillis créé par son gouvernement qui a imposé un mauvais bulletin chiffré aux établissements scolaires. Alors que la population nous a appuyé dans notre demande d’un bulletin clair, précis et basé sur l’évaluation des connaissances, la ministre a agi de façon précipitée et désordonnée », a déclaré le député de Mirabel.

« La ministre n’a fait que changer des lettres pour des chiffres, mais n’a absolument rien changé au bulletin incompréhensible imposé aux parents par la réforme Marois. Au lieu de repenser en profondeur les méthodes d’évaluation des élèves comme le demandait l’ADQ, la ministre a semé la consternation dans le milieu en ajoutant à la lourdeur et à la complexité de la tâche des enseignants. La ministre a fourni des cases vides sans donner le mode d’emploi pour les remplir », a indiqué le député adéquiste.

Face aux nombreuses inquiétudes soulevées, François Desrochers a demandé à la ministre de faire le point sur la situation et de fournir aux Québécois l’assurance que d’ici deux semaines, elle respectera son engagement de fournir un bulletin chiffré clair et compréhensible basé sur une nouvelle façon d’évaluer les élèves. « Les parents s’attendent à pouvoir aider leur enfant dans leur cheminement scolaire, mais c’est impossible dans le fouillis actuel. La ministre doit se mettre en mode solution au lieu de négliger un outil aussi important dans la relation parent/enfant », a conclu le député adéquiste.

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Source : Aile parlementaire de l’Opposition officielle
Marianne Drouin
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