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Prix de la ministre de L’Éducation du Loisir et du Sport

Deux enseignantes du Cégep de Jonquière sont honorées
2007-06-14 13:18 - Communiqué de presse

Mme Hélène P. Tremblay remettant son prix à Mme Josée Beaumont.
Mme Hélène P. Tremblay remettant son prix à Mme Josée Beaumont.

Saguenay, le 14 juin 2007 – / LBR.ca / - Le 6 juin dernier, à Boucherville, deux enseignantes en Techniques d’éducation à l’enfance du Cégep de Jonquière ont été honorées dans le cadre du concours des Prix de la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Ce concours a pour objet d’encourager les membres du personnel des réseaux collégial et universitaire à produire leur propre matériel didactique en français et à publier leurs résultats de recherche en français.

D’abord, Madame Josée Beaumont, enseignante, a reçu le Prix de la ministre –
Multimédia – pour son site Les enfants au service de garde en milieu scolaire : un
laboratoire d’observation des 5-12 ans. Pour sa part, Madame Diane Bouchard, enseignante, a reçu une mention pour sa collaboration à la rédaction du cours Développement de relations significatives avec l’enfant.

Le site Web Les enfants au service de garde en milieu scolaire : un laboratoire d’observation des 5-12 ans est une banque de séquences vidéo et de photos constituant un laboratoire d’observation mis à la disposition des élèves du programme Techniques d’éducation à l’enfance. Josée Beaumont, professeure au Cégep de Jonquière, a conçu ce fonds documentaire avec l’aide, à la conception informatique et à la programmation, de Jean-François Vaillancourt-Trudel, du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) et de Christine Blais, du même organisme, à la conception graphique et à l’infographie. Le site a été réalisé sous la coordination de Denis Chabot, chargé de projets au CCDMD.

Tant par la pertinence du produit que pour sa polyvalence, tant pour l’exploitation optimale du média que pour l’efficacité des activités d’apprentissage qu’il permet, le site Internet Les enfants au service de garde en milieu scolaire : un laboratoire d’observation des 5-12 ans a soulevé l’enthousiasme des membres du comité de sélection qui ont recommandé l’attribution du Prix de la ministre à ses auteurs. Rappelons que ce site apporte une suite attendue au site Les poupons au service de garde, qui avait déjà été primé au concours des Prix du ministre en 2005. (www.ccdmd.qc.ca/ri/5-12ans et www.ccdmd.qc.ca/ri/poupons)

Madame Beaumont a tenu à remercier la Fondation Asselin du Cégep de Jonquière, le CCDMD et le Cégep de Jonquière pour leur appui et leur soutien grâce auquel son projet a pu être mené à terme.

Mention pour la rédaction du cours Développement de relations significatives avec l’enfant.

Mesdames Hélène P. Tremblay, sous-ministre, Lisette Gariépy, Diane Bouchard, Anne-Marie-Boucher, Catherine Viens et Renée-Claude Tremblay.
Mesdames Hélène P. Tremblay, sous-ministre, Lisette Gariépy, Diane Bouchard, Anne-Marie-Boucher, Catherine Viens et Renée-Claude Tremblay.
Diane Bouchard, professeure au Cégep de Jonquière, Anne-Marie-Boucher, chargée de cours au Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu et Lisette Gariépy, professeure au Cégep Édouard-Montpetit, ont conjointement rédigé le cours Développement de relations significatives avec l’enfant, sous la coordination de Renée-Claude Tremblay et de Catherine Viens, du Cégep@distance.

Structuré en trois chapitres correspondant aux groupes d’âge des poupons, des enfants d’âge préscolaire et des enfants d’âge scolaire, le cours vise à rendre les futures éducatrices aptes à évaluer les besoins affectifs des enfants ainsi qu’à créer et à entretenir des relations interpersonnelles significatives avec eux. Il vise également à accroître l’habileté des éducatrices à entretenir des relations de qualité avec les parents et avec les collègues de travail.

Le comité de sélection a expliqué que, dans ce cours, l’attention que les auteures ont apportée au développement des attitudes des futures éducatrices est remarquable. En effet, ce qui ressort en premier lieu, c’est le souci qu’elles ont du point de vue d’autrui. Les grilles d’observation proposées font porter l’attention sur l’enfant et sur ses besoins. Les nombreux conseils et les remarques des auteures intègrent les préoccupations et les attentes des parents, tout autant que celles des autres intervenants.

Le cours Développement de relations significatives avec l’enfant est volumineux et exigeant. Il reste pourtant facile à suivre grâce à des énoncés simples, à une langue claire, à une habile gradation des niveaux de difficulté, à un bon système d’icônes facilitant le repérage des renseignements importants et à une organisation limpide du texte. L’ensemble est à ce point bien intégré qu’on ne peut distinguer les contributions des différentes auteures. Pour toutes ces raisons, elles méritaient amplement une mention.

La Direction du Cégep de Jonquière est heureuse et très fière que l’excellence et le travail de ces deux enseignantes aient été reconnus et tient à les féliciter chaleureusement pour cet honneur qui rejaillit sur l’ensemble de la communauté du Collège!

http://www.mels.gouv.qc.ca/prix-min

• 30 –

Source : Michel Bouchard
Directeur des Affaires corporatives
et des communications
(418) 547-2191 (poste 410)

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