QUEBEC, le 27 novembre 2006. - / LBR.ca / - La Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) appuie le Collectif de témoins-acteurs de la réforme de l’éducation et réitère à son tour la nécessité de poursuivre et de réussir cette réforme. « La Fédération accueille favorablement les éléments de la déclaration présentée ce matin par le Collectif et réaffirme sa volonté de travailler en concertation avec ses partenaires au développement du renouveau pédagogique », de déclarer le président de la FCSQ, M. André Caron.

La FCSQ est déterminée à effectuer les représentations appropriées pour contrer le discours démagogique véhiculé auprès des parents et de la population en général par ceux qui s’opposent à la réforme, et ce, dans un climat permettant un débat ouvert et constructif. « Notre position est connue : les commissions scolaires soutiennent les orientations fondamentales de la réforme et sont disposées, considérant l’important chemin parcouru et celui à parcourir, à mettre en oeuvre les recommandations de la Table de pilotage visant à apporter des ajustements et des correctifs qui favoriseront l’implantation souple et systématique d’une réforme de cette ampleur », ajoute M. Caron.

La FCSQ souscrit à la demande du Collectif réclamant que l’autorité ministérielle donne un signal clair sur sa volonté de poursuivre et de réussir la réforme. Elle se montre également prête à collaborer à la création d’indicateurs d’implantation et de réalisation des objectifs documentés à partir de données continues et de qualité.

« La Fédération entend assumer son leadership afin de s’assurer que la mise en oeuvre du renouveau pédagogique se poursuive dans un climat propice à la réussite et au développement de notre système public d’éducation », de conclure M. André Caron.

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/Renseignements: Jean-Pierre St-Gelais, Conseiller en communications, La
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