SAGUENAY, QC, le 5 octobre 2006. - / LBR.ca / - Le ministre de l’Education, du Loisir et du Sport, M. Jean-Marc Fournier, et la ministre du Tourisme, Mme Françoise Gauthier, ont annoncé aujourd’hui que l’édifice Mellon, du Centre de formation professionnelle (CFP) Jonquière, sera bientôt agrandi.

Le projet d’agrandissement du CFP nécessite un investissement total de 4 800 000 $. Le ministère de l’Education, du Loisir et du Sport y contribue à hauteur de 4 320 000 $ et la Commission scolaire y investit 264 000 $. Le solde est constitué par la participation de la Commission scolaire De La Jonquière et le remboursement partiel de la taxe sur les produits et services auquel la Commission scolaire a droit. «Cet investissement est une preuve concrète de l’engagement gouvernemental qui vise à faire de l’éducation une priorité au Saguenay-Lac-Saint-Jean de même que partout au Québec», a souligné la ministre Gauthier.

Ce projet d’agrandissement et de réaménagement touche principalement le secteur de l’alimentation et permettra la mise aux normes des installations. Certains aménagements extérieurs sont également prévus.

Au terme des travaux, le CFP pourra accueillir 348 élèves par année dans les programmes d’études du secteur de l’alimentation, incluant ceux qui reviennent pour une deuxième année. Il pourra également offrir de la formation sur mesure pour répondre aux besoins des entreprises de la région.

«Etre qualifié pour un métier ou pour une profession est le meilleur moyen d’intégrer le marché du travail de façon durable et de contribuer à la prospérité du Québec. Les nouvelles installations du CFP Jonquière permettront aux élèves de compléter leur formation dans un cadre adapté à leurs besoins et répondant aux normes du Ministère», a expliqué le ministre Fournier.

Rappelons que cette aide gouvernementale est versée dans le cadre du Plan triennal des immobilisations 2006-2009 du ministère de l’Education, du Loisir et du Sport, qui réserve cette année 91 millions de dollars à la formation professionnelle et technique.

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