OTTAWA, le 4 octobre 2006. - / LBR.ca / - Le 5 octobre, Journée mondiale des enseignantes et des enseignants, la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) se joindra à des centaines d’organisations de l’enseignement partout dans le monde pour célébrer la Recommandation concernant la condition du personnel enseignant, adoptée il y a 40 ans par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et l’Organisation internationale du Travail (OIT).

Signée le 5 octobre 1966 par les Etats membres de l’UNESCO et de l’OIT, cette recommandation fixe des normes communes relativement à la condition du personnel enseignant, telles que la préparation à la profession enseignante, le perfectionnement des enseignantes et enseignants, les droits et les devoirs des enseignantes et enseignants ainsi que le dialogue collectif et social - sans égard à la diversité des lois, des règlements et des traditions en vigueur dans les différents pays.

Le 5 octobre qui vient, l’Internationale de l’Education (IE), une fédération mondiale de syndicats représentant les membres du personnel enseignant et de l’éducation, diffusera un rapport décrivant les succès et les échecs de la Recommandation de l’UNESCO-OIT et évaluant son incidence sur les droits et les fonctions du corps enseignant à l’échelle mondiale.

Le président de la FCE, Winston Carter, estime que la diffusion du rapport de l’IE tombe réellement à point. « Au cours des dernières années, bon nombre de gouvernements provinciaux ont adopté des lois par lesquelles ils violent délibérément le droit international et privent les travailleuses et travailleurs de leur droit de négocier - un droit fondamental de la personne.

« Bien que le Canada ait signé des conventions internationales, de nombreuses plaintes ont été déposées auprès de l’OIT au cours des dernières années par suite de l’intervention de certains gouvernements dans le processus de négociation collective.

« C’est dans ce contexte que la FCE a officiellement signé un pacte d’entraide avec le Syndicat national des employées et employés généraux du secteur public (SNEGSP), Travailleurs et travailleuses unis de l’alimentation et du commerce (TUAC Canada) et l’Association canadienne de la police professionnelle (ACPP), afin de promouvoir et de protéger les négociations collectives au Canada.

« Il est essentiel de continuer à contracter des alliances avec d’autres groupes dans la société voués, comme nous, à la justice sociale, ajoute M. Carter. La course actuelle à l’efficience et à l’efficacité, éperonnée par le rôle de la technologie et de la mondialisation dans notre monde, a réduit le dialogue social et affaibli les droits de négociation collective. La population enseignante se trouve en première ligne du changement sociétal. Les gouvernements doivent appuyer - et non contrer - les efforts que déploient les membres de la profession enseignante pour relever les défis que pose quotidiennement ce changement dans leur salle de classe et avec leurs élèves.

« Du personnel enseignant de qualité pour une éducation de qualité », voilà le thème de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants. La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants encourage chaque Canadien et chaque Canadienne à songer à un membre de la profession qui a contribué positivement à sa vie et à honorer ce membre d’une façon quelconque le 5 octobre prochain. C’est pourquoi elle a mis à votre disposition dans son site Web une carte de remerciement que vous pouvez imprimer, signer et envoyer à votre enseignante ou enseignant favori.

La FCE, porte-parole nationale de plus de 215 000 enseignantes et enseignants au Canada, adhère à l’Internationale de l’Education (IE), qui représente plus de 29 millions de membres du personnel enseignant et de l’éducation dans 166 pays aux quatre coins du monde.

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/Renseignements: Linda Hiles, directrice des Communications par intérim, (613) 232-1505, poste 130; Commentaires : Winston Carter, président de la FCE;

Liens connexes : Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants
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