MONTREAL, le 5 octobre 2005 - / LBR.ca / - On souligne le 5 octobre comme la
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants depuis que l’UNESCO en a
fait la proposition en 1994. Depuis ce temps, l’Internationale de
l’éducation (IE) et ses organisations affiliées célèbrent également la
contribution essentielle du personnel enseignant à travers le monde. La FNEEQ
est membre de l’IE et tient à indiquer que la pleine reconnaissance de l’expertise enseignante est au coeur des enjeux de négociation, et ce, tant dans les établissements d’enseignement privés, dans les cégeps que dans les universités.

Ronald Cameron, président de la FNEEQ (CSN) souligne que « l’on assiste à une véritable offensive patronale sur la tâche des enseignantes et des enseignants. Pourtant, on le sait, de bonnes conditions de travail sont le gage d’une formation de qualité. »

Le monde de l’éducation est aux aguets

Le personnel qui oeuvre dans les établissements d’enseignement privés doit mener une lutte féroce pour faire face à l’offensive patronale qui vise à accroître son contrôle sur le personnel. A cet égard, Ronald Cameron précise que « la récente conclusion d’une entente au collège Saint-Sacrement est la démonstration de la justesse de la bataille menée par les enseignantes et les enseignants des établissements d’enseignement privés. »

Par ailleurs, c’est à l’UQAM que s’amorce la nouvelle ronde de négociation des syndicats de chargé-es de cours des universités. Encore ici, la pleine reconnaissance de l’expertise enseignante de celles et de ceux qui dispensent une majorité de cours du premier cycle est essentielle.

Quant à la négociation pour le renouvellement de la convention collective du personnel enseignant des cégeps, elle fait du sur place et les conditions de travail se détériorent. Le président de la FNEEQ (CSN) rappelle qu’un plan d’action, qui pourrait comprendre des journées de grève, est présentement l’objet de consultation auprès des assemblées générales des collèges. Ces actions seraient exercées au coude à coude avec les autres composantes du front commun CSN-FTQ.

« Les institutions d’enseignement resteront bien entendu au coeur du système d’éducation. Mais il clair que l’apprentissage et la réussite, si on dépasse strictement la notion de transmission des connaissances, ce sont des phénomènes d’accompagnement, d’échange et de communication conclut Ronald Cameron. De bonnes conditions de travail, c’est le gage d’une formation de qualité !

La FNEEQ (CSN) est l’organisation syndicale la plus représentative de l’enseignement supérieur qu Québec, regroupant plus de 8 000 chargé-es de cours dans les universités, 12 500 enseignantes et enseignants de cégeps et 1 600 enseignantes et enseignants dans les établissements privés.

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/Renseignements: France Désaulniers, conseillère aux communications,
FNEEQ-CSN, (514) 598-2294, cell. : (514) 219-2947/